中新社北京3月7日电 (赵业娇 兰毅)当前，数字化、智能化浪潮正在显着重塑生产方式和经济形态，对劳动者知识结构和技能素质提出新要求。全国政协常委、浙江省委员会副主席、民建浙江省委员会主席陈小平在接受中新网专访时提出，要加快构建适应新时代科技发展的现代职业培训体系。生产率。
陈小平先生现任全国政协常委现任中国人民政治协商会议浙江省委员会副主席、民建浙江省委员会主席。照片由受访者提供。
总体而言，我国的技术人才库持续增长。数据显示，目前我国技术工人总数超过2.2亿，其中高素质人才超过7200万，正在为推进先进科学技术自主、建设现代产业体系不断提供人力资源支撑。但与产业转型升级的迫切需求相比，人才队伍还存在结构性缺口。
如何完善职业培训体系，进一步促进教育、技术、人才良性循环，更有效促进新生产力发展？
“职业培训体系要快速响应产业变革，深度对接科技前沿高素质人才需求。”陈小平认为，更新的关键是建立“一体化”的科学管理体系、“动态”的供给体系、更加一体化的职业培训运行机制。
他提出建立统一的“技能信用银行”，将教育证书、职业资格证书和企业工作经验纳入统一交换体系，加强“1+X”证书的权威审核，确保职业技能证书在不同行业、不同行业具有平等公信力。
行业方面，人工智能、数字孪生等前沿技术如今正处于“月更新”时代，急需解决技术与职业的“时差”问题。l 培训与产业前沿。
为此，陈小平先生担任“工业雷达+动态响应”的岗位。建议建立培训更新机制。具体来说，可以建立“新型人才需求监测网络”，实时捕捉人工智能、新能源汽车、低空经济等前沿领域的技术变化，定期发布紧缺技能目录。
对于如何提高职业技能培训的“敏捷反应”能力，他表示：“职业技能管理机制的制定要立足于人才市场的实际需求，加强各地区、各行业的市场化流动和重组机制，打破人才培养长期‘等待和信任’的被动局面。”
他还建议，鼓励企业加大资本投入。先进的设备和技术，教育机构应投资场地和师资，组建独立的职业培训机构。通过行动组合，形成职业培训“利益共同体”。企业将优先考虑获得合格人才，教育机构将需要有关行业服务资源的信息。加强产教融合，建立适应发展需要的人才长效供给机制，丰富新的生产能力。 （完）
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